Educatore professionale, lavora presso La Fondazione Enaip Lombardia dal 1990, ricoprendo differenti funzioni. Attualmente si occupa di attività formative nell'ambito della formazione terziaria, dell’apprendistato ex art.43 d.lgs 81/2015, dell'orientamento per ragazzi in uscita dalla secondaria di primo grado e di percorsi formativi rivolti a adolescenti diversamente abili. Ha curato la redazione del volume “Le competenze dell’educatore professionale” (2004) ed il lemma: “Competenza” del Dizionario del Lavoro educativo (W. Brandani/S. Tramma 2014)
Paolo Zuffinetti | 13 Febbraio 2020Il modello della formazione professionale, con la sua intuizione fondativa di connettere e comprendere in uno stesso luogo scuola ed impresa non può che essere anticipatore delle necessità di ripensamento del sistema formativo nel suo complesso. Si tratta, forse, di investire nell’intenzionalità connaturata alla formazione professionale cogliendo e valorizzando...
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